2019年5月30日，西城统计“据”力志愿者联盟成员与西城区统计局、西城区经济社会调查队来到北京市育鸿学校，与学校一同筹办了校园跳蚤节，不同于过往的校园跳蚤节，本次特别增加了授课互动环节，在学生在物品售卖之外还学习了经济普查相关知识，理解诚信经营的政策，并将统计技能付诸实践学习了记账技巧。

活动当天，通过主会场和校园直播平台，西城统计“据”力志愿者联盟成员为学生带来了趣味统计课——“账本有理有据，爱到心中有数”。课程中，通过互动和讲解结合的方式，以校园跳蚤节和全国经济普查分析切入，通过校园跳蚤节这个学生熟悉的活动告诉大家大国体检的重要性，认识到了统计在生活中的应用和国家运行中的必要性。

为了让本次跳蚤节活动更贴合实际应用，西城统计局队、西城统计“据”力志愿者联盟特别制作了“育鸿跳蚤节营业执照”，以规范的营业执照为范本给学生讲解了填写规范，而后，每班同学自主填写，盖章经营。有了一同填写营业执照的仪式感，学生对于跳蚤节的经营活动也是多了一份重视。

最能体现跳蚤节亮点的，还是西城统计局队、西城统计“据”力志愿者联盟以统计内容结合校园课程和知识点所制作的购销明细表和购销汇总表。两个表格贯穿整个跳蚤节，志愿者也到每个班级辅导填写，学生在售卖或购买物品的同时，在“有理有据”的记账过程中应用统计。

现场随访中，同学们表示有了购销明细表，可以将自己商品清晰的记录下来，收入支出也明明白白，自己的努力通过数据可以被看见，对比收入和支出，也了解了亏损和盈利的意义。通过本次活动，感受到了统计的应用，希望本次跳蚤节的表格能有后续的讲解，加入西城统计“据”力志愿者联盟，继续跟着统计局队工作人员学习统计。

在活动结束之后，志愿者又和学生们进行“爱到心中有数”志愿活动，共同将当日所得款项进行捐赠，与学生一起记录捐款数，让每笔款项都有迹可循。最后，全班同学一起聚集盘点当日的收获和款项，填写购销汇总表，应用统计分类，计算汇总的方式，将全班同学一下午的努力收录在一张表格中。

本次跳蚤节活动开展学校北京市育鸿学校校长杨红霞表示：开展校园跳蚤节，就是希望学生通过趣味的实践活动，潜移默化的学习利用统计知识，初步了解商业知识，认识商业运作。而西城统计局队与西城统计“据”力志愿者联盟的加入，从专业的角度丰富了学生的体验，对现阶段的教学进行了补充。

西城统计局队近年一直将“统计进校园”作为每年统计普及的必选项目，西城统计“据”力志愿者联盟也一直致力于开展多样有趣的志愿活动，西城统计局副局长黄彦艳说：“植根于校园的沃土，用一个学生连接一个家庭，通过普及校园统计教育可以最大的调动接收者的主观能动性，从而带动社会对统计的关注。”本次跳蚤节，统计部门创意的用趣味课程和购销表格嵌入其中，在原有的跳蚤节中注入统计理念，将跳蚤节本身想让学生获得的收支常识、理财记账通过可操作的方式呈现，学生可直接应用，做到了理论与实践并行。接下来，西城统计局队还将同西城统计“据”力志愿者一起，继续深入研究校园课程和活动，与校园教学密切合作，让统计成为校园教学的加成项目，丰富学生的校园生活，灌输终身学习统计、应用统计的理念。

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